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        小孩子們(一更)(原來小孩子們真的很可愛。...)

                第六十八章

                小劉老師回休息室,  就看到園長和休息室里的其他幾個老師都在窗戶邊看著什么。

                個個眉笑顏開,一副看到了什么好玩的事情的樣子。

                小劉老師走了過去,她們的休息室對著的是學校的游樂設施,也是為了更好地保護孩子們。

                只見不遠處的滑滑梯上,  一個從來沒有出現過在那里的小孩面無表情地坐在了滑滑梯的頂端,  他前面的小朋友伸出了胳膊,呼的一聲就滑了下去,  留下了一串銀鈴似的笑聲。

                而這個小朋友,  像是自帶磁鐵屬性,和滑滑梯之間產生了巨大的摩擦力,  只見他先是卡在了最頂點,然后兩只胳膊在滑滑梯上用力,一點一點地挪了下來。

                跟個巨型蝸牛玩滑滑梯似的,  旁邊不知道哪個小朋友突然說了一聲――

                “弟弟加油!”

                于是一群小朋友跟風:“弟弟加油,  弟弟加油!”

                就這個加油氣勢,  知道的,  能夠看到是在玩滑滑梯呢。

                不知道的還以為是在玩什么競技項目。

                向來苦大仇深的園長都笑得直不起腰來,  一個勁地說道:“小孩子就應該多玩一些娛樂項目,咱們得在學校里多增加一點這種設施,  尤其是滑滑梯。”

                康總氣得直不起腰了,  他以后再也不要玩這個狗屁滑滑梯了。

                當然這也不是他第1次玩,  他有一棟別墅就是給小時候的他玩的,那可不是滑滑梯項目,那里的整個別墅,都是由世界知名兒童玩具大師設計,  可以從3樓的頂端一路滑下來。

                但他們家是什么質量,這個學校里的滑滑梯又是什么質量?完全不可以相比。

                康總氣得恨不得把這個滑滑梯砸了,  滑成這個樣子,其他幼稚的小孩子肯定又要笑話他。

                結果他下來的時候,就發現下一個小朋友上去了,下一個小朋友是個小男孩,矮胖矮胖的,卻沒有像之前那樣伸出胳膊,嘩的一下子滑下來。

                那小孩也一點一點地在滑道上挪動,跟他學的。

                其他小朋友依舊興奮異常:“加油加油!”

                康總愣了一下,現在的小孩子都不流行嘲笑對方了嗎?

                康總被媛媛又一次拉進了隊伍里面。

                他們隊伍里面有些小朋友像他那樣一點一點的從滑道上挪下來,有些小朋友一上去就舉起了雙手,嘩的一下子就滑了下來。

                還有一些小朋友還沒有等別人滑下去,就迫不及待的上了滑道,于是兩個小朋友一起慢慢滑下來。

                但整個滑滑圈這邊都充滿了笑聲,仿佛這是什么極其快樂的事情。

                康總排在隊伍里面,那些笑聲像是某種能夠吸引的分子一般,慢慢的順著他的呼吸進入了他的身體里,于是他的腳步開始輕了起來。

                小劉老師出來的時候,就看到原本一臉不情愿,仿佛一個沒感情的滑滑梯玩家的小孩,邁著小短腿上去了以后,伸出了雙手,跟其他小朋友一樣,嘩的一下子就滑下來了。

                然后又爬了起來,嘴里說道:“還不錯。”

                小劉老師心里有些高興,為這個一直不太合群的小朋友高興。

                她其實心里也一直暗暗著急,想要干預,可是這個小朋友實在是太聰明了,她如果干預,反而會顯得很明顯引起對方的逆反心。

                于是,這段時間里,她就只能壓制住自己屬于老師的渴望,等小朋友自己慢慢反應過來。

                但是,這種壓制,小劉老師偶爾也會自我懷疑,懷疑會不會是自己在為自己的不負責任找理由。

                現在看到小朋友自己放下了原本的狀態,愿意和其他小朋友玩在一起,并且體會到了這種樂趣,她真是大大的松了一口氣。

                康總本來正玩得開心,結果眼睛余光里就看到了一個熟悉的身影。

                瞬間覺得自己這個形象要崩,趕緊藏了起來,不要被小劉老師看到了。

                好在小劉老師也沒多停留就走了,他這才出來繼續跟大家一起玩。

                這一屆的小朋友比上一屆好多了,康總跟大家約好了后面再一起玩,心里想道。

                康總回教室的時候,就看到小鸚鵡老師正在聽幾個小朋友聊天。

                小鸚鵡老師這個老師,其實更像是心理老師,就是聽大家聊天,聽大家訴說煩惱或者開心的事情,如果有什么比較重要的,就要跟小劉老師說。

                小鸚鵡覺得,小劉老師是他的上司,他每天在學校上班特別認真。

                康總進來的時候,小鸚鵡老師正坐在一個圈圈里,小朋友們圍成了一個圈,分享自己的心事。

                這是小劉老師協同小鸚鵡老師的一個活動,教室的最前面有一個筆筒,里面放了一把鮮花蠟筆,如果小朋友今天有煩惱或者有開心的事情,要跟小鸚鵡老師聊天,就自己去拿一支鮮花蠟筆。

                小鸚鵡老師會帶著拿了鮮花蠟筆的小朋友圍成一個圓圈,最中間會有一個凳子,需要分享的小朋友就坐在凳子上,大家分別來說自己的煩惱和快樂的事情,會有幾個小朋友聽你說話,跟你聊天。

                不知道為什么,以前看這群小孩,他總是不屑的,他不喜歡小孩子,因為小孩子留給他的印象就是一群小野獸。

                當然成年人給他留下的印象也是野獸,不過成年人會穿衣服會騙人,不會像小孩子那樣□□裸的兇殘。

                可是,此刻,看著小朋友們,就沒有那么討厭了。

                他甚至自己領悟到了新的人生――

                他以前之所以接觸的小孩子都熊孩子,是因為他以前的環境里不太好,現在環境好了。

                康總也走到了講臺旁邊,拿了一只鮮花蠟筆。

                小鸚鵡老師特別有老師范兒,一點都不徇私:“康康同學,你先在旁邊坐下來。”

                小鸚鵡老師已經是個成熟的老師了。

                此刻上前分享的是個小女孩,她坐在了凳子中間,說道――

                “昨天是我的生日,媽媽給我買了一個我最喜歡的藍鯨魚玩具,好大好大,比我還大。”

                “摸起來軟軟的,像摸棉花糖。”

                “我昨天晚上還偷偷地舔了一下,沒有棉花糖那么甜。”

                大家都認真地聽著,誰也沒有出來打斷對方的話。

                康總看了看這個分享的小女孩,再看了看其他小朋友,這就是屬于小孩子們的煩惱?媽媽太愛我了?

                然而,突然間,畫風突變,小姑娘說道:“可是,奶奶說我媽媽浪費錢,她們還吵了一架。”

                小姑娘耷拉著腦袋,說道:“你們有沒有人想買藍鯨魚?很大很大的一只,可以抱著他睡覺,我媽媽說,藍鯨是世界上最大的動物,無論周圍發生什么事情,它都在游泳,當你看到她的時候,你就會覺得你的煩惱如此的小。”

                小姑娘賣力地推銷著自己的藍鯨抱抱玩具。

                康總是一個成年人,他擁有成年人的思維,所以此刻這一幕在他看來是非常不可思議的。

                這是一個小姑娘,她也只有四歲,面對這樣的事情,她也會害怕和難過。

                可是她是先解決問題,而不是只關注自己的難過。

                康總突然領悟到了大塊頭爸爸說的話,女孩子也一樣的聰明冷靜。

                小姑娘認認真真地推銷著,說道:“我還可以送一個小藍鯨,那是她的寶寶。”

                康總抬起頭,這一瞬間get到了小孩子真的什么都懂,又好可愛的感覺。

                他突然理解了,為什么那么多成年人會說小孩子可愛了。

                然而,身價過百億的男人,拿著鮮花蠟筆,坐在下面,跟其他小朋友愁眉苦臉,因為他們都一樣,買不起這個藍鯨魚抱枕。

                慘。

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